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【raybet电竞】教师资格证考试在即:中学《综合素质》知识点整理(福利)

编辑:raybet电竞 来源:raybet电竞 创发布时间:2021-10-01阅读52273次
  本文摘要:教师资格证笔试考试进入倒计时,凡事预则立不预则废。

教师资格证笔试考试进入倒计时,凡事预则立不预则废。下面是中学考试科目《综合素质》知识点整理汇总,希望可以帮到大家。另有另外一份中学《综合素质》重点整理PDF文档,有需要的可以私信小编。内容大致如图所示:第一章:职业理念 第一节、教育观1、素质教育: 素质教育是依据人的生长和社会生长的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为基础目的,以尊重学生个性,注重开发人的身心潜能,注重形成人的健全个性为基础特征的教育。

2、为什么要实施素质教育?(1)实施素质教育是落实“科教兴国”战略的需要; (2)实施素质教育是当今国际教育革新和生长的配合趋势; (3)实施素质教育是我国基础教育革新和生长的需要;3、素质教育的要求: (1)坚持德育为先 (2)坚持能力为重 (3)坚持全面生长4、如何开展素质教育(1)素质教育目的融入各教育环节; (2)构建对接社会现实的课程体系 (3)启迪学生自主学习 (4)充实发挥教师的正能量 (5)创新素质教育教学模式第二节、学生观 1、我国所提倡的学生观:以人为本和全面生长2、什么是“人的全面生长” 人的道德、体力和智力的全面、和谐、充实的生长。(德智体美的全面生长)3、为什么人要全面生长?(1)人的生长与社会生活条件精密联系 (2)传统分工导致人的片面生长 (3)科技革命为人类准备了全面生长的物质基础; (4)社会主义是人的全面生长的制度条件 (5)人的全面生长建设在人的劳动运动全面生长的基础上; (6)人的全面生长的唯一途径是教育与生产相联合 (7)人的全面生长包罗人的素质和个性的全面生长4、什么是“以人为本”?“以人为本”是一种肯定人的作用和职位,强调尊重人、解放人、依靠人和为了人的价值取向。

5、“以人为本”的详细寄义: (1)人与自然的关系:在维护生态平衡的前提下满足人的生存需要;(2)人与社会的关系:在公正公正的前提下满足人的生长需要;(3)人与人的关系:在维护公正正义的前提下优质优酬、兼顾公正。(4)人与组织的关系:在自愿与共享的前提下满足小我私家的生长需要。6、 “以人为本”的学生观(1)学生是完整的个体 (2)学生是学习的个体 (3)学生需要尊重 (4)学生都有潜能第三节、教师观1、教师专业生长的要求:(重点)(1)树立正确的专业意识 专业生长意识是教师专业生长的内在动力。

学生成才是教师之福(2)拓展专业知识 专业知识是及格教师的必备条件。与时俱进、开拓创新(3)提高专业能力 教师专业能力是指课堂教学和反思能力。

教学革新、教学研究2、终身学习的意识(看一下)(1)为什么要终身学习 ① 新课程要求教师必须终身学习 ② 教师自我实现必须终身学习 ③ 提升教学水平须坚持终身学习④ 提高教育创新精神须终身学习 ⑤ 终身学习是教师的职业责任 ⑥ 课本革新要求教师必须终身学习 (2)教师终身学习的可行性 Ⅰ.教师学习的内容: ① 学习能力学习 ② 专业知识学习 ③ 教育理论学习 ④ 信息技术学习 Ⅱ.教师终身学习的途径:一是系统教学;二是自学。Ⅲ.教师终身学习的方法: ① 到场系统的终身学习 ② 到场校本学习 ③ 到场各种成人教育 ④ 借助媒体学习 Ⅳ.教师终身学习在教学中的作用: ① 提高课堂教学效率 ② 学校教育生长的需要 ③ 流传终身学习看法3、促进教师自身专业生长(1)培育学习能力,做学习型教师 (2)造就反思能力,做反思型教师 (3)培育创新精神,做创新型教师 (4)造就互助能力,做同伴型教师; (5)培育科研能力,做研究型教师。

4、全面提高教育教学质量 (1)抓通例教育,造就良好习惯 (2)重情感教育,造就健全人格(激励与呵护是教学走向乐成的因素之一) (3)多媒体教学,引发学习兴趣 (4)多联系实际,造就动手能力 (5)多样化教学,强化主动学习 (6)重因材施教,强化学困帮扶 如何提高教学结果: (1)讲方法:处置惩罚好师生关系; (2)讲落实:监控好教学环节; (3)讲思路:造就勤学习习惯; (4)讲科学:生长好教研能力。5、教师职业的责任与价值 (1)教师职业的责任 ① 学生全面生长的造就者 ② 民主师生关系的建设者 ③ 学生学习历程的指导者 ④ 教育信息的开发应用者 ⑤ 学生康健心理的培育者 (2)教师职业的价值 (教师角色相似) ① 教师是文化通报者 ② 教师是文明促进者 ③ 教师是智慧开启者 ④ 教师是道德塑造者第二章:教育执法法例第一节:教育执法法例解读中国教育执法法例体系 1980 年 《中华人民共和国学位条例》 1986 年 《中华人民共和国义务教育法》1993 年 《中华人民共和国教师法》 1995 年 《中华人民共和国教育法》1996 年 《中华人民共和国职业教育法》 1998 年 《法》一、中华人民共和国教育法 1995 年 3 月 18 日第八届全国人大第三次集会通过 1995 年 3 月 18 日中华人民共和国主席令第 45 号宣布 自 1995 年 9 月 1 日起施行。《教育法》是我国教育事情的基础大法。《教育法》的颁布,标志着我国教育事情进入全面依法治教的新阶段。

二、中华人民共和国义务教育法1986 年 4 月 12 日通过,1986 年 7 月 1 日实施;2006 年 6 月 29 日修订,2006 年 9 月 1 日实施。义务教育是凭据执法划定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。

义务教育的实质是国家依照执法的划定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。1、义务教育又称强迫教育和免费义务教育。

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2、义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点。3、我国义务教育法例定的义务教育年限为九年。公益性:明确划定“不收学费、杂费” ;统一性:制定统一的义务教育阶段教科书设置尺度、教学尺度、经费尺度、建设尺度、学生公用经费的 尺度等等。

强制性:让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。谁违反谁就要受到执法的惩处。三、中华人民共和国教师法用执法来维护教师的正当权益,保障教师待遇和社会职位的不停提高;增强教师队伍的规范化治理,确 保教师队伍整体素质不停优化和提高。

1993 年 10 月 31 日中华人民共和国主席令 15 号颁布,1994 年 1 月 1 日正式实施。1、教师法例定每年 9 月 10 日为教师节; 2、教师法例定教师的平均人为水平应当不低于或者高于国家公务员的平均人为水平,并逐步提高。3、教师法确定正常晋级增薪制度。4、执法还划定,教师禁绝体罚学生,违者究责。

第三条【教师职责】教师是推行教育教学职责的专业人员,负担教书育人,造就社会主义事业建设者和 接棒人、提高民族素质的使命。四、中华人民共和国未成年人掩护法 制定:1991 年 9 月 4 日七届人大 21 次集会通过,1992 年 1 月 1 日执行。修订:十届人大 25 次集会于 2006 年 12 月 29 日修订通过,并于 2007 年 6 月 1 日开始实施。

1、学校不得违法开除未成年学生 2、教师不能在校内吸烟 3、突发事件先救未成年人 4、怙恃不行偷看孩子日记 5、法院可剥夺怙恃监护权五、中华人民共和国预防未成年人犯罪法 九届人大 10 次集会于 1999 年 6 月 28 日通过,自 1999 年 11 月 1 日起施行。1、明确克制缺课、夜不归宿、打架斗殴、赌钱等不良行为; 2、不得脱离监护;离家出走要找回来 3、严重不良行为的矫治 4、不良少年的工读制度(特殊学校)六、学生伤害事故处置惩罚措施2002 年 3 月 26 日经教育部部务集会讨论通过,自 2002 年 9 月 1 日起施行。1、目的:努力预防、妥善处置惩罚在校学生伤害事故,掩护学生、学校的正当权益;2、适用规模:在学校实施的教育教学运动或者学校组织的校外运动中,以及在学校负有治理责任的校舍、园地、其他教育教学设施、生活设施内发生的,造成在校学生人身损害结果的事故的处置惩罚。七、《国家中恒久教育革新和生长计划纲要(2010-2020 年)》 1、学前教育纳入计划,破解城乡“入园难” ; 2、缩小校际差距,解决择校难题 3、进城务工人员随迁子女,有望在当地到场升学考试4、减轻中小学生课业肩负,给学生更多生长空间; 5、逐步实行中等职业教育免费制度; 6、推进政校离开管办分散,逐步取消高校行政级别; 7、高校分类入学考试,让差别的人有多重选择 8、教师人为不低于公务员,保障教师放心从教 9、在中小学设置正高级职务(职称) 10、纠正对民办学校歧视,勉励出资办学纲要的三大战略: 1、基本实现教育现代化; 2、基本形成学习型社会; 3、进入人力资源强国的行列。

第二节:教师的权利与义务(重点) 一、教师权利的内在 1、寄义:教师依法享有的某种权能和利益。2、教师的权利: (1)要求他人遵守教师法等执法或推行执法义务的请求权; (2)根据自己的自由意志做出的教师法等执法所赋予的努力行为权; (3)受侵害时向国家机关申请强制执行权。

二、教师的基本权利 1、教师的公民权(是指教师作为公民依法享有相关执法赋予公民的基本权利)包罗:政治权利(选举权和被选举权)、宗教信仰权、平等权、人身权、文化教育权、经济权以及监视权2、教师的职业权利 (1)教育教学权 (2)学术研究权 (3)治理学生权 (4)酬劳待遇权 (5)到场治理权 (6)学习培训权三、新《义务教育法》关于教师权利的划定1、各级政府保障义务教育教师人为福利和社会保险待遇2、义务教育教师的平均人为水平不得低于当地公务员3、义务教育阶段的特殊教育教师享有津贴津贴四、教师义务 界说:教师依据《教育法》《教师法》及其他执法法例,从事教育教学事情而必须推行的责任。体现形式: (1)努力义务 (2)克制性义务(3)义务人侵犯他人权利和利益时,接受国家强制力保障其意义的推行。五、教师的基本义务: 1、拥护国家统一和全国各民族团结的义务; 2、遵纪守法 3、维护国家宁静、荣誉和利益的义务; 4、守卫祖国和依法服兵役的义务 5、依法纳税义务六、新《义务教育法》划定的教师义务 1、遵纪守法 2、教育教学义务 3、思想教育义务 4、尊重学生人格 5、掩护学生权益 6、提高水平 第三节:学生权利和掩护(重点) 一、学生权利1、到场教育教学权 包罗:到场教育教学运动权、使用教学设施权 2、获得经济资助权3、获得学业证书权 (1)获得公正评价权; (2)获得学业证书 4、申诉起诉权5、法定其他权五、教育教学运动中的学生权利掩护1、教师掩护学生的人身宁静 ① 面临危险时,教师挺身而出 ② 教师须尽到掩护义务 2、教师要尊重学生的受教育权 ① 教师不得随意剥夺学生上课权; ② 教师不得随意缺课 3、教师要尊重学生的人格① 教师不能强迫学生做有损人格尊严的事 ②教师不能侮辱、诅咒学生 ③教师不能歧视学生4、教师要尊重学生的生命康健权① 教师不能体罚或变相体罚学生② 教师不得以其他方式侵犯学生生命康健权 5、教师要尊重学生的人身自由权6、教师不得侵犯学生产业权7、教师要尊重学生的隐私权 ①教师不要随意泄露学生隐私 ②教师不能随意翻看学生物品 8、教师要注意掩护自身权益第三章:教师职业道德规范第一节:教师职业道德一、 《中小学教师职业道德规范》共六条,体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征,“爱”与“责任”是贯串其中的焦点和灵魂。

1、爱国守法----教师职业的基本要求2、爱岗敬业----教师职业的本质要求3、关爱学生----师德的灵魂4、教书育人----教师的天职5、为人师表----教师职业的内在要求6、终身学习----教师专业生长的不竭动力二、 《中小学班主任事情条例》 四大亮点:(1)明确了班主任的事情量:另加教师事情量尺度的一半; (2)提高了班主任的经济待遇; (3)保证班主任教育学生的权力 (4)强转班主任在学校事情中的重要职位。第二节:教师职业行为 一、教师职业行为规范 思想行为规范 教学行为规范 人际行为规范二、教师需处置惩罚的几大关系1、师生关系:① 师生平等 ② 公正看待每一个学生;③ 宽容学生的缺点; ④ 慎用惩戒; ⑤ 拒绝体罚2、教师与家长的关系:① 建设平等关系② 良好的相同习惯 ③ 换位思考3、教师与同事的关系: 来往技巧:① 时常给予微笑和赞美 ② 学会调控自己的情绪 ③ 努力主动地来往4、教师与向导的关系:(1)相识向导的需要:① 自尊的需要 ② 成就的需要 ③ 来往的需要(2)争取向导的支持:①尊重向导,相信向导 ②努力事情,作出结果 ③主动相同,争取支持 第四章:文化素养 第一节:中国历史一、原始社会1、原始人群 (1)元谋人:已知中国境内最早的人类,距今 170 万年 (2)蓝田人:距今 80 万年 (3)北京人:距今 50 万年,已使用天然火。2、氏族社会: (1)母系氏族:仰韶文化、河姆渡文化— “彩陶文化” (2)父系氏族:龙山文化、大汶口文化—“黑陶文化”二、仆从社会1、夏朝 (1)夏朝:大禹之子夏启破禅让而开世袭之先河,建中国第一个仆从制国家“夏朝”。(2)商汤打败夏桀,夏朝灭; (3)夏历成为我国最早的历法。

2、商朝 (1)汤建商,武王灭纣; (2)商已有文字,甲骨文可证3、周朝 (1)西周: 中国仆从社会的壮盛时期 周礼:吉、凶、军、宾、嘉 宗法制度:族制系统 (2)东周 春秋:公元前770-公元前475,周平王迁都洛邑,史称东周,春秋开始 “春秋五霸” :齐桓公、宋襄公、晋文公、楚庄王、秦穆公; 战国:公元前 475-公元前 221 年, “战国七雄” :齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦; 商鞅变法:秦孝公用商鞅变法:废田亩、建县制三、封建社会(中国封建社会从战国开始) 1、秦朝(公元前 221-公元前 206 年) (1)秦王嬴政公元前 221 年灭六国统一中原 (2)统一怀抱衡、文字、钱币; (3)北击匈奴:公元前 215 年蒙恬率 30 万雄师北伐 (4)秦长城,西起临洮,东起辽东—万里长城 (5)南统百越:公元前 214 年 (6)陈胜吴广起义:中国历史上第一次大规模农民起义 (7)秦王朝死亡:公元前 207 年刘邦入关,秦王子婴投降2、汉朝(前 202-公元 220 年) (1)西汉:公元前 202 年楚汉之争,项羽死,刘邦建汉,定都洛阳,后迁长安 汉初政治上推行“无为而治” ,经济上接纳“休养生息” ,文景之治 汉武帝“推恩令”罢黜百家、独尊儒术 (2)东汉:公元 25 年刘秀在鄗城称帝,史称东汉 东汉至 219 年,共历 194 年 光武中兴3、秦汉时期的科技与艺术 (1)数学: 汉武帝时期《周髀算经》 ,勾股定律; 汉朝《九章算术》 ,标志着我国古代数学完整体系的形成 (2)天文: 汉朝《汉书?五行志》有关于黑子的记载; 长沙马王堆出土的《五星占》是我国现存最早的天文著作; 汉安帝时,张衡浑天仪,132 年,又发现了候风地震仪 (3)医学: 秦汉时期建设中医体系; 西汉:最早的药物学著作《神农本草经》 东汉:最早的医学文籍《黄帝内经》 东汉名医:华佗、张仲景 (4)造纸术:东汉和帝时“蔡侯纸”4、三国两晋南北朝 (1)200 年,官渡之战,曹操战胜袁绍;为曹操统一北方奠基了基础。(2)208 年,赤壁之战,孙权、刘备联军破曹; (3)三国鼎立“魏蜀吴” (4)西晋统一:265 年司马炎宫廷政变,西晋建设;316 年匈奴占领长安,西晋死亡 文化与艺术 圆周率:南朝祖冲之求算出圆周率是 3.1415926 至 3.1415927 之间 463 年祖冲之建立“大明历” ,一年 365 天 贾思勰的《齐民要术》我国现存最完整的农书,是世界农学史上最早的巨著之一 马钧:发现指南车,发现龙骨水车 郦道元《水经注》5、隋唐时期 581 年杨坚废周静帝自立,隋朝建设;是为隋文帝 废九品中正制,设三省六部、建立科举; 604 年,炀帝继位,隋炀帝修建大运河(海河、黄河、淮河、长江、钱塘江) 618 年,李渊篡隋,唐朝建设 贞观之治:唐太宗 唐高宗李治太宗之九子 649 年即位 683 年,高宗子李显即位,是为中宗 690 年,武则天称帝,是为中国唯一女天子 开元盛世:唐玄宗用姚崇、宋璟为相; 安史之乱:755 年,节度使史思明、安禄山叛乱,唐朝名存实亡 875 年,王仙芝、黄巢起义。

6、五代辽宋夏金元 (1)五代十国:后梁、后唐、后晋、后汉、后周; (2)耶律阿保机:创制契丹文字,辽太祖 (3)陈桥叛乱:960 年,赵匡胤发动陈桥叛乱;取代后周,史称北宋,宋太祖。(4)元昊建夏:1038 年,元昊称大夏国天子,西夏是党项族建设的政权 (5)东北女真灭辽建金 (6)1127 年,赵构称帝,是为宋高宗,史称南宋。(7)1206 年,成吉思汗统一蒙古 (8)1271 年,忽必烈改国号为元,元世祖;1276 年,南宋死亡 (9)元朝是我国领土最辽阔的朝代,民族众多。(10)行省制和宣政院(管释教和藏族事务)7、明清时期 1368 年,朱元璋在应天称帝,明朝建设,明太祖 明朝专制统治增强;六部、三司、划定以八股文取士 郑和七次下西洋 李自成农民起义,提出“均田免粮”口号 1644 年 3 月,明覆灭 1644 年 5 月,清军攻占北京,顺治逐步统一全国三、中国近代史(1鸦片战争:1840 年鸦片战争;1841 年英军占领香港;1842 年签订《南京条约》(2太平天国:1851 年洪秀全发动金田起义;1853 年攻占南京;反侵略反封建的农民运动(3)洋务运动: “自强” “自富”为口号,曾国藩、左宗棠、李鸿章、张之洞等(4)台湾建省:1885 年 10 月,刘铭传为第一任巡抚;(5)甲午中日战争:1895 年(6)马关条约:1895.3(7)戊戌变法:1898.6,康有为、梁启超级,一次自上而下的资产阶级性质的改良运动(8)义和团运动:矛头直指帝国主义(9)八国联军侵华战争:英,俄、日、法、德、美、意、奥(10)辛丑条约:1901.9;第二节:世界历史一、古代史1、埃及是世界上最早的仆从制国家;1、古巴比伦王国: 《汉谟拉比法典》 ,人类历史上第一部比力完备的成文法典2、波斯帝国大流士革新3、古印度: “种姓”制度(婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗)4、释教发生:释迦牟尼佛公元前 6 世纪建立5、古希腊荷马时代,荷马史诗《伊利亚特》《奥德赛》 、6、斯巴达:贵族军事专制统治;雅典:仆从主共和制7、马其顿帝国:亚历山大8、罗马仆从制共和国9、斯巴达克起义:古代历史上规模最大的一次仆从起义10、基督教的兴起:1 世纪 文艺再起:14 世纪开始于意大利的 文学三杰:但丁《神曲》 、比特拉克《歌集》 、薄伽丘《十日谈》 绘画三杰:达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔二、近代史:1、英国资产阶级革命: 导火索:1638 年,苏格兰人民起义 开始标志:1640 年,查理一世议会被否后的新议会召开 结果:1689 年《权利法案》限制王权,确立君主立宪制2、英国工业革命 1733 年,凯伊发现飞梭; 1785 年,卡特莱特发现水力织布机; 瓦特改良蒸汽机,人类自此进入“蒸汽时代” ; 1807 年, (美)富尔敦制造第一艘汽船; 1814 年, (英)史蒂芬孙发现火车机车3、美国独立战争与开国 1775 年莱克星顿枪声; 1776.7.4,杰斐逊公布《独立宣言》 ,美利坚合众国建立。

4、法国资产阶级革命 1789.7.14,巴黎人民起义,革命开始; 1789.8.26 法国议会通过《人权宣言》 ,革命乐成 法国资产阶级革命是这一时期最彻底、最乐成的革命5、科学社会主义的降生 1847.6:共产主义者同盟建立; 1848.2《共产党宣言》揭晓,标志着马克思主义的降生6、1861.3.3 俄沙皇破除农奴制;接纳自上而下的方式7、林肯向导美海内战(南北战争) ,颁布《宅地法》和《解放黑人仆从宣言》8、日本通过明治维新走上资本主义门路;接纳自上而下的方式9、1862 年,普鲁士铁相俾斯麦推行革新;1871 年德意志帝国建立,德意志统一;10、1861.3 意大利王国建立;1870 年普法战争后,意大利实现全国统一11、1864.9 第一国际建立:英、法、德、意、波兰12、1871.3.18 世界上第一个无产阶级政权“巴黎公社”建立;三、现代史:1、第一次世界大战:同友邦“德奥意” ;协约国“英法俄” 1914.6.28,萨那热窝,奥匈帝国王储被杀,一战发作;1918.11.11 德国投降,一战竣事;2、十月革命:1917.11.7,列宁向导的无产阶级革命推翻了资产阶级统治,开发人类历史新纪元;3、巴黎和会与《凡尔赛和约》 :1919.1 召开;是协约国处置战败的同友邦的和约;4、 《九国条约》打破日本独霸中国的局势,使中国回到多国配合支配局势。5、共产国际建立:1919.3.2 列宁主导下共产国际建立。6、苏联社会主义制度建设: 1922.12,苏共一大召开,建立苏联; 1936 年,苏共八大通过苏联新宪法,标志着苏联社会主义制度简直立。

7、二战: 慕尼黑阴谋:1938.9.28,英法与德意首脑在慕尼黑会晤,将苏台德区割让给德国; 1939.9.1 德国突袭波兰,9.3 英法对德宣战,二战发作; 1940.9 德意日缔结同盟条约 1941.6.22 德国全面进攻苏联;1942 年夏,斯大林格勒守卫战胜利,成二战拐点; 1941.12.7 日本偷袭珍珠港,美、英对日宣战,太平洋战争发作; 1941.8 罗斯福、丘吉尔签署《大西洋宪章》 , 1942.1 中美英苏等 26 国揭晓配合宣言,赞同《大西洋宪章》 ,这标志着世界反法西斯统一战线的建设; 1943.9.3 意大利投降,法西斯同友邦开始瓦解 1943.11 中美英《开罗宣言》 ,讨论三国对日作战问题 1944.6.6 诺曼底登陆乐成,史上最大的两栖登陆 1945.2 雅尔塔集会确定战后建立团结国; 1945.4 苏军攻入柏林,希特勒自杀;1945.5.8 德国投降,欧洲战场战争竣事 1945.7 苏美英签署《波茨坦通告》 1945.8 美国向广岛、长崎投下两颗原子弹,8 月 8 日,苏联对日宣战, 1945.8.15 日本投降,9 月 2 日,日本签署投降书,二战竣事。8、团结国建立: 1943.10 中美英苏首次提出建设团结国; 1945.4.25 团结国大会在旧金山隆重开幕; 6.25 通过《团结国宪章》和作为宪章组成部门的《国际法院共约》 团结国的六个主要机构: 大会、安剖析(中英美苏法 5 个常任理事国) 、经济及社会理事会、托治理事会、国际法院、秘书处 团结国秘书长是团结国的行政首脑9、战后世界格式 北约:美英加法等;华约:苏保匈德等 美苏争霸:50 年月后期 苏联解体:1985 年,戈尔巴乔夫政治革新引起思想杂乱; 1990 年,苏联放弃共产党向导实行多党制; 1991.12“独联体”建立,苏联解体。10、中东巨变 2011 年,中东地域风云突变。

多个国家陷入动荡。原因纷歧而足:民生凋敝、经济停滞、社会僵化、部落利益、教派冲突……一系列庞大难明的问题相互 纠结,加上外部势力或明或暗地介入,民众的不满情绪涟漪般扩散开来,终于在 2011 年之初发作。中东乱局对于世界的种种影响,从石油能源及美元、到苏伊士运河的国际商业航线,从种种恐怖袭击, 到军事反抗的暗战。

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第三节:中外科技生长史一、中国科技生长成就1、古代(1)四大发现:造纸术(蔡伦) 、印刷术(毕昇) 、指南针、火药(2)天文历法: 《尚书》纪录日食(人类最早记载) ; 商代泛起阴阳历; 《春秋》纪录哈雷彗星; 石申《甘石星经》绘制人类第一张星象表; 《汉书.五行志》最早的太阳黑子记载; 东汉张衡发现地震仪; 南北朝祖冲之圆周率和大明历, 隋唐学者僧一行第一次对子午线长度举行丈量; 元朝科学家郭守敬绘制恒星多达 2500 颗(3)医学成就 战国:扁鹊“望闻问切”四诊法,尊为“脉学之宗” ; 东汉末:张仲景“医圣” 《伤寒杂病论》确立辨证论治原则,是中医临床基本原则 东汉末: “神医”华佗发现“麻沸散” ; 唐代:孙思邈《千金方》 ; 唐高宗时编《唐本草》 ,是世界上最早由国家编订和颁布的药典; 明代:李时珍《本草纲目》 ; 中国传统四大医学经典: 《黄帝内经》《难经》《伤寒杂病论》《神农本草经》 、 、 、(4)数学 最早接纳十进制的国家 殷商时四则运算,春秋战国时乘法口诀 商代商高发现勾股定律 《周髀算经》《九章算术》最著名的中国古代数学著作 、 三国刘徽割圆法求圆周率 南北朝祖冲之圆周率:3.1415926(7) 2、新中国科技成就1956.7 沈阳飞机厂制出第一驾喷气式飞机; 1958.6 第一座实验性原子反映堆;长春一汽造出第一辆红旗轿车; 1959.9.26 在黑龙江发现“大庆油田” ; 1960 年,中国第一枚地对地导弹研制乐成 1964.10.16 中国第一颗原子弹爆炸; 1965 年,人工合成胰岛素,世界第一; 1966 年,陈景润证明哥德巴赫料想中的“1+2” ; 1967 第一颗氢弹试爆乐成; 1970.4.24 第一颗人造卫星进入预定轨道,播放《东方红》 1971.8 第一艘核潜艇下水; 1973 年,世界“杂交水稻之父”袁隆平造就“籼型杂交水稻”乐成 1980 年,我国向太平洋发射火箭试验乐成; 1981.9.20 实现一箭多星; 14 1983 年,第一台亿次盘算机系统银河盘算机研制乐成 1983.10 王永民发现五笔字型汉字输入法 1984.12.30 南极长城站建设;1989.9.26,南极中山站完工 1984 年,大亚湾核电站动工兴建;1994 年建成; 1988 年,中国第一座高能加速器电子对撞机对撞乐成 1993.10,曙光一号大型盘算机研制乐成,世界领先; 1994 年长江三峡实现大江截流; 1999.6 首赴北极科考 2000.11.29 国防科大,类人型机械人问世; 2001 年,人类基因组“中国卷”率先绘制完成; 2006 年,青藏铁路通车 2009 年,南极昆仑站建设 2010.11.14,世界最快超级盘算机“天河一号”二、世界科技史1543 年,波兰哥白尼《天体运行论》 ,确立日心说,成为近代天文学的起点 1705 年,英国哈雷揭晓《彗星天文学论说》 ,哈雷彗星 1590 年,意大利伽利略做自由落体定律实验 1666 年,英国牛顿发现万有引力定律 1628 年,英国哈维发现血液循环 1637 年法国笛卡尔建立剖析几何 1665-1676 年,牛顿和莱布尼茨建立微积分 1752 年,美国富兰克林发现避雷针 1765 年,英国哈格里沃斯发现珍妮纺纱机 1765-1787 年,英国瓦特改良蒸汽机 1822 年,法国安培发现安培定律 1826 年,德国欧姆发现欧姆定律 1831 年,英王法拉第、美国亨利各自发现电磁感应 1840 年,英国焦耳发现电热定律 1859 年,英国达尔文揭晓《物种起源》生物进化论第四节:科学知识1、 广义相对论:现代宇宙学研究的理论基础; “人类历史上最伟大的成就之一” 实验主要包罗:水星克日点的进动;光谱引力红移;光线在引力场中偏转2、 电磁波:可以通报宇宙的种种信息。可以对宇宙的结构、起源和演化举行研究3、 核裂变:1938 年,德国的哈恩,首次; 1942 年,意大利物理学家费米,制成世界上第一个原子能反映堆4、 电磁理论:1864 年,麦克斯预言电磁波的存在;1888 年,赫兹发现电磁波 为无线电通讯开发了门路5、 相对论:爱因斯坦建立,形貌物体的高速运动和相关的时空性质,引发了现代物理学的革命。

现代科学四大理论基础:相对论与量子力学、基因理论和系统理论6、 人类基因组计划:与曼哈顿原子计划、阿波罗登月计划并称人类历史上的重大工程。目的是测定和绘制人体的 24 条染色体上 30 亿个碱基对的全序列。2003.4.14 日,中、美、英、日、法、德六国政府首脑联名揭晓声明,宣布人类基因组序列图提前绘完。

7、 生态科学:研究生物体与其生存情况之间相互关系的一门学科; 研究重点转向人类社会为主体,重视人与情况相互作用的研究。生态系统、生态平衡、生态宁静、生物多样性第五节:文学知识一、天文历法1、四象:左青龙、右白虎、南朱雀、北玄武;2、五更:一鼓:19-21 点;二鼓:21-23 点;三鼓:23-1 点;四鼓:1-3 点;五更:3-5 点; 3、二十四节气:春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。4 干支:天干: 甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸地支: 子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥六十甲子 : 略二、古代称谓(p168-169) 三、民俗礼仪:少数民族禁忌: 蒙古族忌坐在蒙古包西北角; 藏族家有病人或妇女生育隐讳生人入内; 哈萨克族隐讳别人劈面数他家的牲口; 佰族隐讳别人摸头和耳朵,忌向少女送饰物和香烟; 哈尼族隐讳他人到产妇家借家具; 景颇族隐讳用手摇熟睡的人; 锡伯族忌吃狗肉; 鄂伦春族忌比人说尊长的名字和死人的名字; 怒族隐讳拒接赠送的礼物 回族、维族、哈塞克族等忌吃猪肉,忌吃动物的血和自死的动物。四、古代地理1、中国:古代:中原地域,现:中华人民共和国;2、中华:古代:中原地域,现:中国的别称;3、九州:徐州、冀州、兖(yan)州、青州、扬州、荆州、梁州、雍州和豫州;4、五岳:东岳泰山(1545 米,山东泰安) 、南岳衡山(1300 米,湖南衡阳) 、西岳西岳(2155 米,陕西 华阴) 、北岳恒山(2016 米,山西浑源县) 、中岳嵩山(1492 米,河南登封)5、江左=江东;江表=江南6、古代别称:南京—建康、金陵、江宁、白下;扬州—广陵、维扬;杭州—临安、武林;苏州—姑苏; 福州—三山;成都—锦官城五、科举考试1、童试:皆可参考,及格即为秀才、生员;2、乡试:秀才参考,及格即为举人,第一名为解元,其他为举人;3、会试:举人和监生参考,及格即为贡生,第一名称为会元,其余皆为贡生;4、殿试:贡生参考,及格即为进士,第一甲进士及第,第二甲进士身世,第三甲同进士身世, 第一甲第一名为状元,第二名为榜眼,第三名为探花。

六、中国古代艺术成就1、张泽端: 《清明上河图》 2、黄公望: 《富春山居图》 3、唐寅: 《骑驴思归图》 4、齐白石: 《牡丹》5、张大千: 《来人吴中三隐》 6、徐悲鸿: 《八骏图》 7、达?芬奇:意大利画家、雕塑家 8、拉斐尔:意大利, 《西斯廷圣母》 9、罗丹:法国雕塑家 10、毕加索:西班牙艺术家 11、卢梭:法国画家 12、商朝甲骨文:发现 4500 余字,破译 1500 多字 13、秦朝小篆、汉朝隶书、曹魏时期钟繇楷书; 14、东汉张芝: “草书之祖” ; 东晋“书圣”王羲之《兰亭序》《黄庭经》 、 张旭和怀素僧人被誉为: “草圣” 15、楷书四大家:欧阳修、颜真卿、柳公权、赵孟頫 16、宋四家“苏黄米蔡” :苏轼、黄庭坚、米芾(fu) 、蔡襄 17、2009 年,中国书法、篆刻艺术列入团结国“人类非物质文化遗产代表作名录”第六节:中国文学 1、 《诗经》 :第一部诗歌总集,自西周初期至春秋中叶约 500 年间的诗歌 305 篇; 《风》 《雅》 《颂》2、 《尚书》《春秋》《左传》《国语》《战国策》 、 ; 、 ;3、 诸子散文: 《论语》《孟子》《墨子》《庄子》《荀子》《韩非子》 、 、 、 、 、4、 屈原: 《楚辞》--代表文章《离骚》5、 吕不韦《吕氏春秋》和李斯《谏逐客书》 ;司马迁《史记》和班固《汉书》6、 建安诗歌:曹操、曹植、曹丕,曹植七步诗;7、 唐诗: “初唐四杰” :王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王 盛唐: 田园诗派:王维、孟浩然;边塞诗派:岑参、高适; 浪漫主义诗人:李白(诗仙) ; 现实主义诗人:杜甫(诗圣)三吏三别: 《新安吏》 《石壕吏》 《潼关吏》《新婚别》 , 《老迈别》 《无家别》 新乐府运动:白居易(诗魔、诗王) 《长恨歌》《琵琶行》 、 ; 晚唐:李贺、刘禹锡(诗豪) 、杜牧、李商隐; 李杜:李白、杜甫;小李杜:李商隐、杜牧8、 宋文学:宋词 (北宋)苏轼、李煜;李清照、辛弃疾; (南宋)陆游(我国现存诗最多的诗人 9300 多首) 唐宋八大家: (唐)韩愈、柳宗元; (宋)欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩;9、 元代:元曲(三种形式:杂剧、散曲、戏剧) 元杂四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远; 散曲:马致远成就最高 戏剧:关汉卿、王实甫、马致远10、 明清:小说 明朝四大奇书: 罗贯中的《三国演义》 、施耐庵的《水浒传》 、吴承恩的《西游记》 、兰陵笑笑生的《金瓶梅》 ; 白话小说的兴起:冯梦龙的“三言” 《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》 、 、 ; 凌濛初的“二拍” 《初刻拍案惊讶》和《二刻拍案惊讶》 清代文学: 《红楼梦》《儒林外史》为代表。二、现代文学1、1915.9:陈独秀开办《青年杂志》后更名《新青年》 ,新文化运动开始;胡适《文学革新刍议》 ; 鲁迅《狂人日记》1918 年揭晓,中国文学史上第一篇白话小说。

2、文学研究会:周作人(鲁迅的二弟) 、郑振铎、矛盾(沈雁冰) 、叶圣陶(叶绍钧)等人提倡; 主要作家:叶圣陶、朱自清、冰心(谢婉莹) ; 矛盾:长篇小说《子夜》 《蚀》 ;散文: 《白杨礼赞》 《风物谈》3、缔造社:1921.6 留日文人组成,提倡人:郭沫若、郁达夫4、新月社:1923 年建立:提倡人:胡适、徐志摩、闻一多、梁实秋5、语丝社:1924 年建立,提倡人:林语堂、俞平伯;6、南国社:1927 年建立,提倡人:田汉、欧阳予倩、徐志摩、徐悲鸿、周信芳等 ★巴金的三套三部曲: 急流三部曲: 《家》 《春》 《秋》 恋爱三部曲: 《雾》 《雨》 《电》 抗战三部曲: 《火》一二三部 ★郭沫若的两套三部曲 女神三部曲: 《女神之再生》 《湘累》 《棠棣之花》 漂流三部曲: 《歧路》 《炼狱》 《十字架》 ★茅盾的两套三部曲: 蚀三部曲: 《幻灭》 《动摇》 《追求》 农村三部曲: 《春蚕》 《秋收》 《残冬》 ★李乔寒夜三部曲: 《寒夜》 《荒村》 《孤灯》 ★金庸射雕三部曲: 《射雕英雄传》 《神雕侠侣》 《倚天屠龙记》 ★梁羽生唐代三部曲: 《大唐游侠传》 《龙凤宝钗缘》 《慧剑心魔》7、左翼作家同盟(左联) :1930.3.2 建立,鲁迅、田汉、沈瑞先、郑伯奇等 7 人组成8、鸳鸯蝴蝶派:在上海“十里洋场”形成的文学门户;9、开国以后,小说家赵树理《三里湾》 、周立波《山乡巨变》 ;诗歌艾青《大堰河》 、郭小川《青纱帐》 ;戏剧老舍《茶室》 、曹禺《雷雨》 ;散文:巴金、杨朔、李若冰、刘白羽10、文革时期文学作品: 八个“样板戏” :京剧现代戏《智取威虎山》《海港》《红灯记》《沙家浜》《奇袭白虎团》 、 、 、 、 ,芭蕾舞剧 《红色娘子军》《白毛女》及交响音乐《沙家浜》 、。小说:浩然的《金光大道》和黎汝清《海岛女民兵》11、新时期文学: 伤痕文学:刘心武的《班主任》 、卢新华的《伤痕》 ; 反思文学:王蒙的《杂色》 、张贤亮的《绿化树》 、冯骥才的《啊!、梁晓声《雪城》 》 、张抗抗《隐形朋友》 、 老鬼《血色黄昏》 、梁晓声《这是一片神奇的土地》 《今夜有狂风雪》12、矛盾文学奖:新中国第一次设立的一小我私家名字命名的文学奖。1981 年设立,1982 年举行,每三年评选一次13、朦胧诗派:代表诗人:舒婷、顾城、江河、杨炼品级七节:外国文学史(208-220)1、柏拉图:古希腊伟大的哲学家, 《理想国》 《美诺篇》2、亚里士多德: 《诗学》对希腊文学作出了理论性总结,为西方文艺理论史上的现实主义奠基了基础。3、但丁: 《神曲》中世纪最为著名,分为三部《地狱》《炼狱》《天堂》 ,每部 33 篇,加序共 100 篇。

4、乔万尼?薄伽丘:短篇小说《十日谈》 ,以阻挡糜烂的罗马教廷、阻挡禁欲主义为主题; 奠基了意大利散文的基础,并影响西欧现实主义文学的生长。5、彼得拉克: “人文主义之父” 《诗歌》6、米盖尔?台?塞万提斯:西班牙文艺再起时期最良好的现实主义小说家; 《堂吉诃德》7、孟德斯鸠:法国第一个启蒙作家,主要文学作品是书信体讥笑小说; 《波斯人信札》8、伏尔泰:被誉为“法兰西思想之王” ,主要从事戏剧创作。

9、让?亚克?卢梭:法国良好的的启蒙思想家、文学家; 论文《论科学和艺术》《论人类不平等的起源和基础》 、 代表作《新爱洛伊丝》《社会契约论》《爱弥儿》及《忏悔录》 10、歌德:德国伟大诗人、作家、思想家。青年时期小说《少年维特之烦恼》 代表作: 《浮士德》 ,与《荷马史诗》《神曲》齐名 、11、19 世纪欧洲浪漫主义文学的主要作家: 拜伦:英国,自传色彩的长篇叙事诗《恰尔德?哈德罗游记》 ,代表作诗体小说《唐璜》 雪莱:英国, 《麦布女王》《解放了的普罗米修斯》《云雀》《西风颂》等 、雨果:法国, 《克伦威尔序言》成为法国绚丽主义的宣言书, 《海上劳工》《笑面人》《九三年》《巴黎圣母院》《悲凉世界》等 、 亚历山大?大仲马:法国, 《基督山伯爵》《三个火枪手》 、 亚历山大?小仲马:作品大多以妇女、婚姻、家庭为题材。

代表作《茶花女》 ,主要作品《私生子》 、 《款项问题》《纵脱的父亲》《半上流社会》《阿尔丰斯先生》《福朗西雍》等 、 普希金:俄国,被誉为“俄国文学之父” “俄国诗歌的太阳”。诗歌《致恰阿达耶夫》《致西伯利亚的囚徒》《茨冈人》等; 、 、 农村题材的小说《上尉的女儿》被誉为“俄罗斯生活的百科全书” ; 诗体小说《叶普盖尼?奥涅金》是俄国现实主义的奠基作。12、巴尔扎克:法国 19 世纪批判现实主义文学的伟大代表; 《人间喜剧》《高老头》《欧也妮?葛朗台》 、 、13、狄更斯:英国批判现实主义作家;作品反映了 19 世纪英国资本主义社会,形貌维多利亚时代的精神。

《大卫?科波菲尔》《艰难时世》《双城记》《荒芜山庄》等 14、“勃朗特三姐妹” :夏洛蒂?勃朗特: 《简?爱》 艾米莉?勃朗特: 《咆哮山庄》 安妮?勃朗特: 《爱格尼斯?格雷》15、契科夫:擅长剧作短片小说著称; 《小公务员之死》《变色龙》《脖子上的安娜》《套中人》《樱桃园》等。16、托尔斯泰:俄国, 《战争与宁静》《安娜?卡列尼娜》《复生》等 、 、17、马克?吐温 美国批判现实主义最良好的作家,《竞选州长》《松弛了赫德莱堡的人》等18、高尔基:俄国伟大的无产阶级作家,列宁称之为“无产阶级艺术的最良好代表” 自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》 、 、 ;最重要的作品长篇小说《母亲》19、马雅可夫斯基:俄国诗人, 《列宁》《放开喉咙歌颂》 、20、阿?托尔斯泰:俄国作家,长篇小说《磨难的历程》21、法捷耶夫:前苏联社会主义现实主义文学的良好代表之一, 《青年近卫军》《扑灭》 、 22、西奥多?德莱赛:20 世纪美国良好的现实主义作家; 《嘉莉妹妹》《珍妮女人》 、 “欲望三部曲” 《金融家》《巨人》《斯多噶》《美国的悲剧》等23、海明威:现代美国作家, “迷惘的一代”的代表。长篇小说《太阳照样升起》《永别了,武器》《丧钟为谁而鸣》 ,中篇小说《老人与海》24、马尔克斯:拉丁美洲作家,魔幻现实主义文学《百年孤苦》 ,1982 年获诺贝尔文学奖 文学作品的三大永恒主题:恋爱、战争、死亡第八节:儿童文学 1、儿童文学的“三大母题” :爱的母题、顽童的母题、自然的母题; 2、作品: 卡罗尔(英.数学家)《爱丽丝梦游仙境》 : 达尔(英)《查理和巧克力工厂》 ; 亚米契斯(意大利)《爱的教育》 : ; 伯勒斯(英)《人猿泰山》 : ; 格拉洛芙(瑞典)《骑鹅历险记》 : ; 格雷厄姆(英)《柳林风声》 : ; 蒙哥马利(加)《绿山墙的安妮》 : ; 托尔金(英国)《哈比人历险记》 : ; 安东尼(法)《小王子》 : 科洛迪(意)《木偶奇遇记》 : 王尔德(俄)《快乐王子》 : 格林兄弟(德)《白雪公主》 : 叶圣陶(中)《稻草人》 : 迈克尔·恩义(德)《说不完的故事》 : 安徒生(丹)《安徒生童话》 : 凯瑟琳.罗琳(英)《哈利.波特》 : 弗兰克.鲍姆(美国)《绿野仙踪》 :第九节:艺术鉴赏一、艺术鉴赏的概述 1、界说:受众凭借艺术作品而开展的一种努力的、主动的审美再缔造运动。

2、性质:人们对艺术作品举行的非反思性的审美接受运动。3、特征:A、充满感性与理性的统一 B、充满情感和想象 C、充满努力主动的审美再缔造D、充满审美同感和小我私家审美的偏爱与差异二、艺术鉴赏运动展开的基本条件 1、艺术品必须具有审美魅力、审美内在、审美价值的审美工具;2、鉴赏者必须是具有一定艺术素养、文化知识、生活阅历、审美能力的审美主体;3、鉴赏者必须和审美鉴赏工具之间建构起相应的审美关系三、艺术鉴赏的意义: 1、艺术品须通过鉴赏者的再缔造才气发挥社会意义和美学价值; 2、受众在鉴赏中的审美再缔造是努力主动的; 3、艺术鉴赏和艺术创作一样都是自身主体气力在审美运动中的自我肯定与自我实现;四、艺术鉴赏力的造就与提高1、优秀作品鉴赏实践; 2、掌握艺术基本知识和纪律 3、学习一定的历史、文化知识 4、积累生活履历与生活阅历 5、接受美育和艺术教育五、艺术鉴赏中的心理现象1、鉴赏中的多样性与一样性 2、鉴赏中的守旧性与变异性六、艺术鉴赏的审美心理1、注意 2、感知 3、遐想 4、想象 5、情感 6、明白七、艺术鉴赏的审美历程1、审美直觉(重要特点是直观性和直接性) 2、审美体验(中心环节,努力的审美再缔造运动) 3、审美升华(最高境界)八、艺术鉴赏的一般纪律在教育教学运动中应用1、充实推测作品内在 2、引导受教育者主动到场 3、为受教育者提供理性指导 4、自主探究,实现教育功效第五章:教师基本能力第一节:信息处置惩罚能力 一、工具书的检索与使用1、工具书种类:字典、辞典、书目、索引、年鉴、手册、年表、图谱、政书、类书和百科全书2、工具书检索的一般法式:① 确定检索规模 ② 选择合适工具书 ③ 检索 ④ 摘录与复制 ⑤ 整理资料二、网络信息检索与使用1、图书检索: 2、中国期刊网 3、网页搜索三、信息处置惩罚1、信息的筛选与分类 (1)筛选:判别真伪、判定价值; (2)分析:归纳与演绎、比力与分类、分析与综合、定量与定性、系统分析 (3)提炼:信息内容上、信息载体上 (4)综合:阶段性综合、专题性综合、地域性综合、追踪性综合2、信息通报 (1)口头通报 (2)书面通报 (3)电信通报3、信息存储 要求:信息要有价值、要利便使用、要现代化四、运用教育丈量知识举行数据分析与处置惩罚1、考试种类: (1)常模参照考试:参照被试群体的实际水平解释分数的考试; (2)目的参照考试:参照被测到达目的的水平来解释的考试。2、丈量的三要素 (1)参照点 (2)统一的单元 (3)丈量工具3、数据处置惩罚: 难度:试卷的难以水平 区分度:试卷对差别考生的知识、能力水平的判别水平 信度:权衡考试分数一致性或可靠性的指标; 效度:考试有效性或准确性的指标。

五、课件制作(p242)多媒体课件教学功效: 1、图文声像并茂,优化学习情况 2、友好的交互情况,调动学生努力到场 3、富厚的信息资源,扩大学生知识面 4、超文本结构组织信息,提供多种学习路径 多媒体课件设计的基本原则:教育性原则、启发性原则、科学性原则、艺术性原则、技术性原则第二节:逻辑思维能力一、逻辑基础知识1、观点:反映事物属性和规模的思维形式;2、内在:反映事物的特性和本质;3、外延:观点的适用规模;结论:观点的内在越多,外延越少;观点的内在越少,则外延越多。观点外延之间的关系:全同、全异、真包罗、真包罗于、交织关系4、命题: (1)命题是对思维工具有所断定的思维形式; (2)性质:必须对事物的情况有所断定;必须有真和假的区分 (3)分类:模态命题;非模态命题二、推理1、推理:由一个或几个已知命题推出新命题的思维形式2、分类: (1)演绎推理:大前提—小前提—结论 (2)归纳推理: A、完全归纳推理 B、不完全归纳推理(简朴枚举归纳推理、科学归纳推理(求同法、求异法、并用法、共变法、剩余法) ) (3)类比推理三、论证1、论证的有效性:(1)观点的有效性 (2)论据的有效性 (3)论证方法的有效性 (4)结论的有效性第三节:阅读明白能力1、技巧: (1)语境分析法: A、联系上下文 B、遐想文段配景 C、掌握标点提示(冒号、破折号一般起注释作用,其后的内容是解释说明的内容) (2)修辞提示法:比喻、象征、反语、双关、借代和对比 (3)划分条理2、整合信息技巧分析 (1)打枝削叶、巧提主干; (2)删繁就简、去伪存真; (3)合并同类,枚举异义; (4)敲骨吸髓,挖掘信息;2018上半年的考试真题也有些哦,如图所示,有需要哪一个科目的真题可以私信小编~(懒得发在头条啦,(#^.^#)嘻嘻)。


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